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January 9th, 2016 by editor



Centres de loisirs, mini-camps, colonies : comment s’opèrent les choix des familles et des adolescents ?
Présentation par Isabelle Monforte, chef de projets à l’Ovlej – Etudes et recherches de la JPA. Conférence du 13 ocotobre 2014.

Comment se décide le premier départ en colo, en mini-camp ou l’inscription en centre de loisirs ? Quels sont les critères de choix des parents, des enfants ? L’Ovlej-Études et recherches de La JPA a interrogé un échantillon représentatif de 900 familles et de 380 adolescents.

Retrouvez en image les premiers résultats présentés lors de la conférence du 13 octobre 2014 à Paris.
Vidéo 1 : Introduction : présentation de l’enquête
Vidéo 2 : 1ère partie : motivations et critères de choix
Vidéo 3 : 2ème partie : qu’en disent les jeunes ?
Vidéo 4 : 3ème partie : place et significations des activités
Vidéo 5 : 4ème partie : socialisation et mixité sociale

Cette enquête a été conduite avec le soutien financier de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales, la contribution d’Aludéo, du Comité Central d’Entreprise SNCF, de la Fédération Générale des PEP, d’Odcvl, de Temps Jeunes et de Vacances Voyages Loisirs (VVL), ainsi que de la Fédération des Aroéven pour la communication. L’échantillon a été constitué grâce à ces partenaires et à la participation des Francas, de la Ligue de l’enseignement, des PEP 28, de la commune de Vitry-sur-seine et de Wakanga.

L’Observatoire des Vacances et des Loisirs des Enfants et des Jeunes (Ovlej) a été co-fondé en 1999 par la JPA et l’UNAT.
http://ovlej.fr/

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January 6th, 2016 by editor



Les jeunes ont souvent une image négative du travail industriel. C’est pourquoi bon nombre d’emplois ne sont pas pourvus.
A l’initiative de La Fabrique de l’industrie, think tank présidé par Louis Gallois et Denis Ranque pour réfléchir aux enjeux de l’industrie et en débattre, des élèves d’une classe du lycée Jacques Brel de Vénissieux ont visité et photographié deux sites de production : groupe Volvo(deuxième constructeur mondial de poids lourds en termes d’unités produites) et Samson Régulation S.A (PME, filiale d’un groupe allemand spécialiste de la régulation).
Accompagnés d’un photographe professionnel, de leur professeur et d’un chef de projet de La Fabrique, les lycéens ont exercé leur regard et leur réflexion en réalisant des prises de vues sur différentes thématiques : la relation entre l’homme et la machine, les conditions de travail, la place de la femme dans l’industrie, l’organisation du travail et les métiers industriels.
Ce projet a permis aux lycéens de s’ouvrir sur leur environnement économique, de mieux connaître la réalité du monde industriel et de dialoguer avec ses acteurs.

Pour plus d’information : http://www.la-fabrique.fr/
Pour suivre La Fabrique de l’industrie
– Twitter : https://twitter.com/LFI_LaFabrique

– Facebook : https://www.facebook.com/LaFabriqueDe…

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